План-конспект по Философия за 9-ти клас

[Mozo]

Примерен план за предстоящ учебен урок
Дата:
Училище:
Клас: 9
Учебен предмет:Философия
Тема: Добродетелите
Вид на урока:упражнение
Изготвил:
Факултетен №:
Време
Съдържание
Методика и организация
2мин.
Организационен момент

Проверка за отсъстващи и вписване в дневника.Поздрав към класа и въвеждащи думи.
6мин.
Актуализация назнанията.Ще започна с един обзор на това какво представляват добродетелите. Те ли са тези който доказват нашето личностно и социално развитие ?
Започвам със задаване на въпроси към класа:
• Какво наричаме добродетел?: - предполагаеми отговори от страна на учениците.
• Какво е порок?: - отново ще очаквам отговори от учениците.
Ще се стремя да се получи дискусия при обсъждането на тези въпроси!

22мин.
Съвместна работа: Дискусия
Учителя записва темата на дъската: „ Добродетелите – упражнение“.
1.Добродетелите – Аристотел за средината.

2.Добродетели и поведение.

1. Отново задавам въпроси, като целта е да се получи дискусия и да се провокират учениците да формулират тези и умело да ги защитават.
• Какво е средината според Аристотел?
• Знаем, че според Аристотел има две категории добродетели. Кои са те?

Тук е момента да раздам подготвените от мен материали върху които ще работят по групи и след това ще се обсъдят. Ще ги разделя по двойки, и ще ги помоля да попълнят таблица чрез която да затвърдят знанията си относно теорията на Аристотел за средината!
2. Под формата на дискусия отново обсъждаме различни житейски ситуации в които може да се изградят ( възпитат) някои от следните добродетели: „умереност, толерантност, откритост, точност, тактичност, честност и др.
Пример:“Стремиш се да не отхвърляш мнението на другите, да проявяваш разбиране и търпимост“. Кой добродетели тук се възпитават?- очаквам предполагаем отговор.
След това ще раздам тест, който ще решим съвместно но само първата част от него, останалата част ще я оставя за домашна работа!
8мин.
Обобщение на урока.
Отново повтаряме основните моменти от урока. Давам възможност на учениците да задават въпроси към мен.
Припомняне на основните понятия: средина, добродетел, порок излишък, недостиг.Най-важното от урока.
2мин.
Задаване на домашна работа.
Оценяване на учениците взели активно участие, следва освобождаване на класа.

Довършете втората част от теста които започнахме!

Заключителен момент

Приключване на часът и освобождаване на учениците.

Целият материал: