Теми по психология

[Kotkata68]

ТЕМА : 1 Психологията като наука . Място на психологията в системата на науките . Обект предмет и задачи на психологията . Връзка на психологията с естествознанието , философията и социалните науки.

Психологията възниква като самостоятелна дисциплина и наука в края на 19 век и носи старогръцко название – от „психе” /душа , дух / и „ логос” /слово , учение , знание/. Още от самота название на психологията /„учение за душата”/ подсказва , че съдържанието на нейния предмет на познание е вътрешният , психичен свят на човека . Изучаването на психичния живот на хората е необходимо не само за тяхното по – дълбоко опознаване , но и за развитие на обществото .
При изучаване на психологията съществуват няколко проблема , като първият е свързан с усвояването на психични знания . Психологията е структура на философското познание до края на 19 век . В резултат на бурното развитие и напредък , психологията се отделя от философията . Отделяйки се от философията , психологията обособява свои характерни черти , а те са : запазва категориалния характер на философията ; използва философията като най – общ метод на познанието . Някои философски концепции , служат като основа на психологията , например „Хуманистична психология” , „ Битие”, „ съзнание”, „ причина” , „ следствие” са философски категорий . Философска методология има в почти всяка психологическа школа , това е философски инструмент за опознаване на човешката психика .
Вторият проблем е връзката на психологията с ежедневното съзнание , като това е речник на психологията и философията или уеднаквяване на понятията . Има връзка между психологията и естествознанието , например : физиология , генетика и др. Познанието е ядрото на човешката психика . По принцип в ежедневието се влага едно понятие , а в психологията друго . В психичния процес , усещането , интуицията не се влага достатъчно съдържание . Психичните познания се формират от раждането .
Третият проблем е индивидуалното психологическо личностно ниво на всеки човек . Началните знания , формирани още от раждането са стари , те формират разума . Думите са хипотеза , важен е експеримента . Новите знания могат да влязат в противоречие със старите „ Съмнявай се” ! – Маркс . Съмнението значи проверка на фактите , синтез , анализ на новите знания .
Четвъртият проблем е степента на познание на природата . Същността на хипотезата е , че степента на развитие на естествознанието е пряко пропорционално със степента на развитие на психологията . Не бихме познавали себе си , ако не познаваме развитието на естествознанието , за да не попаднем в капана на парапсихологията .
..............................................

Целият материал: