Звук и буква - „Н“, „н“

[Mozo]

Разработка
по
Методика на обучението по Български език и Литература в Начално училище
(МОБЕЛ в НУ)
Тема: Урок за запознаване с нов Звук и Буква и упражнение в четене

Буквар за първи клас, издателство: Булвест 2000
Автори: Мария Герджикова, Станка Вълкова,
Деспина Василева, Анелия Янковска-Сенгалевич



1. Тема: Звук и буква - „Н“, „н“
2. Вид на урока: Урок за нови знания
3. Цели:
• Формиране на умения за разграничаване на звук и буква „Н“
• Постигане на фонемна осъзнатост
• Формиране на умения за разграничаване и четене на срички, думи, изречения.

4. Понятия: съгласен звук
5. Подготовка за възприемане: Илюстрации на дъската, учебник.


Ход на урока:
I. Подготовка за възприемане
Групова работа: На дъската са записани срички със звуковете, които сме учили (ли, ла, лу, ми, ма).
У: - Хайде сега да прочетем сричките написани на дъската?
Дете, посочено от учителката чете сричките.
У: - Кой ще загради сричките с буквата, която взехме последно?
Дете, посочено от учителката загражда кръгчетата със сричките;
• ли, ла, лу
У: - Можем ли с тези срички да образуваме думички?
У: - Хайде да видим за какви думи се сещате?
Децата пишат думи като:
• липа, луна, ластик, листо, лале.
Игра „ Живи думи“ /Мими ли ябълки има/
У: - Сега ще ви задам една гатанка, слушайте внимателно.
Гатанка: Две сестри – карат се, но не се удрят. Който мине по между им на парчета го правят. Що е то? /Ножица/
У: - С коя буква започва гатанката? “Н“
У: - Кой звук се чува в началото? “Н“
У: - Я да произнесем заедно звукът “Н“ /Ннннн.../

Цемлият материал: