Зимата, пролетта и детето

[Mozo]

Тракийски университет – Стара Загора
Педагогически факултет
Вид на документа:
Оперативен документ
№ на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11_PF
Име на документа
ПЛАН-КОНСПЕКТ, ДОКЛАД, ЕСЕ, РЕФЕРАТ

Български език и литература
Четене


„ Зимата,пролетта и детето „ 2 клас
















Ход на урока

Учител:Добър ден ,ученици!
Ученици:Добър ден,госпожо!
Учител:Ученици,някой спомня ли си какво научихме за Елисавета Багряна ,коя е тя?
Ученик:Багряна е известна българска поетеса.Носителка на златен медал на Международната асоциация на поетите в Рим.
Учител:Браво! Ще ви прочета едно стихотворение от Елисавета Багряна „Зимата,пролетта и детето“.
/Учителят прочита стихотворението./
Учител:Отворете читанката на страница и да прочетем заедно стихотворението.
/Прочит от няколко деца./
Учител: Да прочетем стихотворението по роли.Кой ще бъде зимата? Кой иска да бъде пролетта?А , детето?
/Учениците прочитат по роли стихотворението./
Учител:Как е описана зимата?
Ученик:Зимата е описана като люта и мразовита.
Учител:Точно така!Баба Зима е описана студена,мразовита,сърдита. Как е описана пролетта?
Ученик:Пролетта е весела,цветна.
Учител:На кого носи радост пролетта?
Ученик:Носи радост на света.
Учител:Точно така!През пролетта всичко е зелено,дърветата са цъфнали.
Учител:На кого според вас приличат зимата и пролетта?
Ученик:Приличат на две сестри.
Учител:Каква картина си представяте по думите на Баба Зима?
Ученик:Представям си всичко е замръзнало,отрупано със сняг.Има ледена пързалка.Освен люта и студена,зимата носи радост и на децата . Понякога ги разболява.
Учител:Браво! В какво настроение е Баба Зима?
Ученик:В тъжно настроение.Тя е огорчена.
Учител:Какво иска да събуди тя у детето?
Ученик:Иска да събуди страх.
Учител:От кои нейни думи най-личи това?
Ученик:“Който чуе моя глас,разтреперва цял от мраз.“
Учител:Кои изрази най-силно усещаме пролетното настроение?
Ученик:“ А пък аз съм пролетта.Нося радост на света.“
Учител:Разделям ви на три групи.Първата група е първата редица.Вие трябва с няколко изречения да запишете как си представяте Баба Зима .
Втората група са средната редица.Те трябва да запишат как си представят пролетта.Последната редица – вие сте трета група как си представяте детето.
Приятна работа! Когато сте готови , ще проверим как сте се справили!
Учител:Първа група , кой ще прочете какво е записал?
Ученик:Аз трябваше да си представя Баба Зима.Навсякъде всичко е замръзнало.Има много сняг.Децата се пързалят ,правят снежен човек.
Учител:Браво! Втората група?
Ученик:Всичко е цъфнало,зелено,топло е и всички хора и животни се радват на пролетта.
Учител:Браво! Как си представяте детето?
Ученик:Детето се радва и на пролетта и на зимата.През двата сезона то е щастливо.
Учител:Чудесно! Трите групи сте се справили отлично ! Браво,ученици! За домашна работа :наизуст стихотворението.

Целият материал: