Добре дошли! Регистрирането отнема няколко минути и е напълно безплатно, но ще ви даде повече възможности. Може да влезете направо с профила си от Фейсбук. Натиснете тук!

Матура по български език

Реферати, есета, доклади и всякакви документи свързани с българския език.

Модератор: Модератори

Матура по български език

Мнениеот Kotkata68 на Вто Яну 19, 2010 11:58

І вариант:
Созопол е най-старият град по българското черноморско крайбрежие. Първото селище тук е възникнало в края на IV-III хилядолетие преди Христа. Подводните проучвания в акваторията на созополското пристанище разкриват останки от жилища, керамични съдове, каменни и костни оръдия на труда от бронзовата епоха. В созополския залив са открити и многобройни каменни котви и щокове, датиращи от II-I хил. преди Христа. Те свидетелстват за активно корабоплаване още от най-дълбока древност.
През 610 г. пр. Хр. на мястото на днешен Созопол е основана елинска колония („полис“) на милетски гърци под името Аполония Понтика. Името произлиза от бог Аполон (покровител на изселниците), на когото е посветен храм в града, известен с колосалната 13-метрова статуя на бога, дело на скулптура Каламис.
Градът израства като търговски и пристанищен център. Поддържа активни връзки с големите центрове на Елада: Милет, Атина, Коринт, Хераклея Понтийска, островите Родос, Хиос, Лесбос и други. Търговското му влияние в Тракия се основава на съюз с владетелите на Одриското царство, възникнало през V в. преди Христа.
Котвата става емблема на Аполония и неизменен знак върху монетите, които тя сече още от края на VI в. преди Христа. Богатият град се превръща в център на високо развито изкуство. Съвременниците му го наричат Аполония Магна (Велика Аполония).
През 72 г. пр. Хр. градът е завладян и ограбен от римляните, а крепостната му стена - разрушена. Статуята на бог Аполон е отнесена в римския Капитолий.
През IV в. Созопол отново е в подем и вече е известен с името Созополис - „град на спасението“. Традиционно византийски град и твърдина в хинтерланда на Константинопол, едва през 812 г. - при хан Крум - Созопол за кратко влиза в пределите на българската държава.
От XVIII-XIX век са запазени църкви и множество къщи от дърво и камък, създаващи неповторимия архитектурен облик на днешен Созопол. Старинните икони и великолепните дърворезбени иконостаси представят забележителните постижения на художествените занаяти от това време.

1. Темата на текста е:
а) Созопол като елинска колония
б) Созопол като един от големите центрове на Елада
в) Историята на град Созопол
г) Развитие на архитектурата в град Созопол

2. От текста може да се направи изводът, че:
а) Созопол е един от най-важните градове в Българското царство от самото му създаване до Късното средновековие.
б) Поради многовековната си и превратна историческа съдба Созопол представлява траен интерес за археолозите.
в) Созопол преживява истински културен разцвет в границите на Римската империя.
г) След създаването на Българската държава Созопол става известен с името Созополис – град на спасението”.

3. Кое от твърденията за съдържанието на абзаците в текста е вярно?
а) Първият абзац поставя тезата, а останалите я илюстрират с примери и я развиват.
б) Всеки абзац представя отделен период от историята на Созопол
в) Първи, пети, шести и седми абзац представят отделни периоди от историята на града, а втори, трети и четвърти – един.
г) Първи, втори и трети абзац представят един общ период от историята на Созопол, а всеки от останалите абзаци – отделен период.

4. Кое от твърденията е вярно според текста?
а) Аполония Понтика означава Велика Аполония.
б) Аполония е завладяна от римляните през първи век след Христа.
в) В Аполония се секат монети от VІ век преди Христа.
г) Римляните укрепват крепостната стена на Аполония.

5. Кое от посочените твърдения е вярно според текста?
а) При археологически разкопки в Созопол са открити останки от бронзовата ера.
б) Колосалната 13-метрова статуя на бог Аполон в Аполония е дело на неизвестен скулптор.
в) В созополския залив са открити и многобройни каменни котви и щокове, датиращи от II-I в. преди Христа.
г) Къщите от дърво и камък създават неповторимия архитектурен облик на днешен Созопол.

6. Какъв е смисълът на думата акватория, употребена в първия абзац на текста?
а) водна площ
б) земноводен регион
в) въздушно пространство
г) морски залив

7. При коя двойка отношението между думите е различно от отношението между
другите двойки?
а) изповед – лирически жанр
б) метафора – троп
в) елегия – стихотворение
г) роман – епически жанр

8. Попълнете местата за писане така, че в двойките да се запази отношението:
а) стих – строфа
морфема - .......................
........................... – изречение
б) песимизъм - оптимизъм
робство - ............................
........................ – активност

9. В кое изречение и двете подчертани думи са употребени с пряко значение?
а) Една дълга върволица от предтечи – сеятели беше прегазила вече духовната нива на България и хвърлила там семето на самосъзнанието.
б) Г-н Бисмарк възседнал земното кълбо и точи из него пелин за здравето на Германия....
в) Възторжената и светла душа на Люцкан беше създадена за свърталище на любовта.
г) Като всеки ковач той беше здрав и силен човек, но инак беше благ, тих, вдълбочен в себе си.

10. В кой ред думите са антоними?
а) съзидателен - деструктивен
б) алтруистичен - жертвоготовен
в) апатичен - симпатичен
г) динамичен – неустойчив

11. В кой ред думите НЕ са синоними?
а) белетристика, проза
б) лирика, поезия
в) увод, пролог
г) развръзка, епилог

12. Кое от изброените наименования е написано правилно?
а) Държавен Застрахователен Институт
б) Министерство на Образованието и науката
в) Български държавни железници
г) комитет за младежта и спорта

13. Този текст е откъс от вестникарски материал, в който авторът изразява непосредствените си впечатления от коледното обръщение на папата към хората по света. За всяко празно място изберете най уместния от изразите, записани под текста:
В Коледното си а) ............................................. папа Бенедикт XVI поиска да се б) .............................................. мир на Земята от Дарфур до Шри Ланка и преди всичко в Ирак, Ливан и на Светите места. Той в)............................................. тероризма и насилието, жертва на които стават децата, жените и възрастните хора.
Папата изрази г) ............................................., че етническото, религиозното и политическото напрежение, нестабилността, съперничествата, противопоставянето, несправедливостта и дискриминацията, които разкъсват отвътре много страни, тровят и международните отношения.
Посланието на папата се предаваше в близо 60 страни в света от стотина телевизионни станции.

а) пожелание, послание, интервю
б) създаде, наложи, възцари
в) анализира, предупреди, порица
г) съмнение, увереност, съжаление

14. В кое изречение НЕ е допусната граматическа грешка?
а) Най-бързо осъществяват контакти откритите и приказливите хора, които бързо преодоляват неудобството си от среща с непознати.
б) На откриването на изложбата присъстваха френският и български посланик, както и други официални лица, представители на различни институции.
в) Подкрепата на най-близките и куражът, който ти дават приятелите, те насърчава в моменти на трудни изпитания.
г) Трябва да решиш първо твоите проблеми, а след това да даваш съвети на другите как да преодоляват трудностите по пътя си.

15. В коя от подчертаните думи е допусната граматическа грешка?
През ХХ век българите прибавят към своята (а) традиционна коледна обредност още един елемент, който (б) е привнесен от Западна Европа - сияещата елха, чиито (в) образ се свързва с няколко древни митологеми (г).

16. В коя от подчертаните думи е допусната грешка?
В Националната галерия за чуждестранно изкуство се проведе изложба на световноизвестния (а) архитект сър Норман Фостър – авторът (б) на Милениум Бридж в Лондон, на купола (в) на Райхстага в Берлин и на обновения (г) стадион Уембли.

17. Попълнете празните места с правилната форма на думите:

а) съществително име

На конкурса се явиха няколко ......................................., които представиха по три
участник
авторски .................................. .
материал

б) местоимение

Така и не разбрах ........................... са поканили за участие и съгласили ли са се да
кой
направят компромис да включат и ........................................ от непознатите за публиката
някой
лица.

в) членувана форма (с пълен или кратък член в единствено число)

................................................. ми приятел е ............................................... носител на
най-добър първи
грамота от ...........................за написване на есе, организиран от
конкурс
..................................вестник.
местен

г) форма за учтивост

Господин Петров, наистина се радвам, че сте ................................... да подготвите
успял
документите си навреме и че сте ................................ да ни сътрудничите.
готов

18. В кой ред всички думи са написани правилно?
а) подтиквам, подтискам, подтичвам
б) светостта, закостенялостта, целостта
в) идеи, неизбежен, нейн
г) пропусквателен, впрочем, чувствителен

19. В кое от изреченията НЕ е допусната правописна грешка?
а) Над билото се расипваха огнените лъчи на пламналото слънце.
б) Образът на непристъпните скали въплащава идеята за величието на подвига.
в) Идеята за масовостта на въстанието е внушена чрез поредица от метонимий.
г) Балканът е вечен воин, който бди за българската свобода.

20. В коя от подчертаните думи е допусната правописна грешка?
Проследявайки (а) историята на Бай-ганьовите (б) пътешествия, читателят (в) се превръща в свидетел на кръстопътната среща на два типа цивилизации (г).

21. В кое изречение е допусната правописна грешка?
а) Човек често търси причините за неуспехите си във външни обстоятелства,
неможейки да приеме собствените си слабости.
б) След тежки загуби човек губи силата си, защото се превръща в невярващо, неискащо да се бори същество.
в) Не искайки да приемеш истината, сам се обричаш да заживееш в измисления свят на своите илюзии.
г) Не трябва да губиш кураж, да се поддаваш на невяра, да бягаш от трудностите, които ти изглеждат непреодолими.

22. В кое изречение НЯМА пунктуационна грешка?
а) И до днес не знам, защо тогава стана така.
б) Скоро разбрах, каква е причината за случилото се.
в) Не ми дава мира въпросът, кой им е казал това.
г) Питам се, кога най-после ще заговорим на един език.

23. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка?
а) Да имаш истински приятели, това е най-голямото щастие.
б) Не унивам даже когато се чувствам предаден от всички.
в) Всеки, който вярва в себе си има шанс да успее.
г) Когато се видяхме отново, бяха минали много години.

24. В текста са пропуснати 6 запетаи. Поставете ги.

Кипящата вода се налива в чайника 1 където я очаква благоуханният чай 2 на чийто аромат гостите ви ще се насладят след малко. Китайците по принцип слагат малко чай за запарка - изсушени листа 3 изкуствено навити 4 които рязко увеличават размера си при попадането на горещата вода върху тях.
Количеството на напитката трябва да е абсолютно еднакво в чашата на всеки един от присъстващите. Затова първо на всеки се налива до една трета от чашата 5 после още толкова и накрая останалото - за изравняване.
За особено майсторство при китайците се счита 6 когато в чайника не остане нищо след последното разливане. Сега най-важното - високата чашка се покрива с отвора на широката и с ловко движение на ръката се обръща цялата "конструкция".

25. Прочетете текста и изпълнете задачите към него:
а) Разделете текста на смислово обособени части. Формулирайте темата на всяка
една от тях;
б) Предайте съдържанието на текста в резюме.

Първи в историята на автомобила са имената на Леонардо да Винчи и Исак Нютон. Още през 1490 г. Леонардо проектира возило с ръчно управление. Няколко века по-късно се появяват парните машини на французина Куно, каретата на Тревик (1801) и парният омнибус (1873). Към тях трябва да прибавим и Николаус Ото, създал двигателя с вътрешно горене.
Най-близкият родственик на съвременния автомобил е създаденият от немския инженер Карл Бенц, въпреки че и други изобретатели работят по този въпрос. Според други първият автомобил е създаден от французин още през 1860 г. Зависи от смисъла, който се влага в определението автомобил. Факт е, че Бенц подава заявка за патент за своето триколесно превозно средство на 29 януари 1886 г. и то е признато за първия автомобил в света. Предимството на Бенц: заявката му включва цялостния дизайн на новото превозно средство, което чрез подобренията, които преживява през вековете, стига до съвременния си вид. Двигателят с вътрешно горене, карбораторът, радиаторът са елементи, които имат място и в съвременния автомобил. Същата година и Готлиб Даймлер създава превозно средство на четири колела. За първи път двете коли застават една до друга на Световното изложение в Париж през 1889 г.
През 1896 г. на сцената се появява и предприемчивият Хенри Форд, истинският създател на автомобила. Той обаче просто синтезира постигнатото до момента и пуска първия масов автомобил - през 1896 г. тръгва неговият "квадрицикъл", наречен така заради четирите колела от велосипед. 1899 г. е премината бариерата от 100 км/час, а през 1904 г. автомобилът "лети" със завидните 160 км/ч. През 1912 г. се появява знаменитият модел "Форд-Т", наречен "Автомобил на века".
1900-1920 г. е времето на иновациите. Към 30-те години на миналия век основните компоненти на автомобила били създадени, въпреки че претърпяват доста промени до днес. Първите автомобилни състезания допринасят за по-нататъшното технологично усъвършенстване. В състезанието за купата на Гордън-Бенет през 1900 г. за първи път били определени основни правила - не се допускат за участие автомобили по-леки от 400 кг и по-тежки от 1000. По-късно започнали да се използват двигателите с компресор.
Най-важната задача на създателите на нови автомобили днес освен бързината е безопасността и грижата за екологията. Хибридите с водород дават сериозна заявка за присъствие на пазара, а различни сензори се грижат за безопасността. Може би не е далеч времето, когато всеки ще може да шофира.

Радослава Григорова
а) Разделяне на части и озаглавяване на темите:

Част, тема
І част
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
б) Резюме
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................






ІІ вариант:
Наистина, заедно с напредването на пролетта и революционното кипение напредваше гигантски. Цяла Западна Тракия - главната му област - приличаше тая пролет на един вулкан, който издаваше глух тътен, предвестник на избухването. Рояк апостоли и проповедници кръстосваха планини и полета и организираха борбата (...)
Напразно някои пристрастно искат да монополизират това въодушевление само в полза на оная част от народа, на която краката обуваха цървули, в ущърб на историческата истина. Напразно. Революционният дух, тоя огнен серафим, засегна с крилото си и цървулани и университанти, и гугли и фесове, и калимявки и капели. Както във всичките прогресивни борби на България, науката и кръстът, сиреч духът, стоеше на първи ред. Мартирологът на новите български мъченици явно доказва това. Истина, че главният контингент, и напред, и сега, даде масата народна, но тя даде онова, което беше в силата й: числото. Трябваше интелигенцията да му даде смисъл и душа...
Прочее, въодушевлението растеше и заливаше всичко. Всеки ден то взимаше нови размери и нова сила и заедно с него - приготовленията; старо и младо беше се заловило за работа. Селяните не доораваха нивите, за да леят куршуми, и гражданите зарязваха търговията. Тайни пощи сновяха денонощно между разните комитети и централния в Панагюрище, както тайните полиции следяха явните; младежите излазяха на военно обучение с пушки под команда на стотници и десетници; жените тъчаха навуща, плетяха върви за тях и увиваха фишеци, а бабите месеха и печеха сухари; чизмарите работеха само чанти, цървули, паласки и други бунтовнически потреби; самите селски векили, бирниците, кметовете и други официозни лица взимаха ревностно участие в приготовлението. Във всяко село растеше складът на оръжия, куршуми и барут - барута го доставяха самите турци; черешовите дънери провъртени, одялани, стегнати с железни обръчи, образуваха артилерията! А копринените знамена със сърмени левове, които ревяха, фантастическите хъшовски премени, свещеническите лъскави одежди и кръстовете, и хоръгвите съставляваха декора на настъпающата борба. Влиянието на това общо опиянение се отрази и на самите игри на децата. Те замениха челика, топката, ликото, пумпала с игра на талим, сред улиците, като си правеха пушки от пищели, саби от дръвца... Старите хора, учудени, си казваха: "Това е поличба божия."
Из „Под игото” от Иван Вазов
1. Темата на текста е:
а) Движещите сили в подготовката на Априлското въстание.
б) Ролята на интелигенцията в подготовката и провеждането на Априлското въстание
в) Приноса на обикновените хора от народа за подготовката на въстанието
г) Предателската позиция на чорбаджиите и духовенството спрямо въстанието

2. От текста може да се направи изводът, че:
а) повествователят споделя позицията, че въстанието е дело единствено на широките народни маси.
б) според повествователя историческата истина е изкривена от онези, които приписват организирането на въстанието само на най-бедните.
в) главният контингент на въстанието е интелигенцията, която дава и духа, и масовостта на въстанието.
г) всички съвременници и изследователи на въстанието са единодушни относно неговите движещи сили.

3. Кое от твърденията определя вярно функциите на отделните абзаци в текста?
а) Първият абзац противопоставя две различни тези, а вторият илюстрира с примери и развива само тезата на повествователя.
б) Първият абзац и по-голямата част от втория абзац представят аргументация на теза, която е формулирана в края на откъса.
в) Първият абзац представя тезата на повествователя, вторият – антитеза, утвърждавана от историците.
г) И първият, и вторият абзац съдържат по една различна теза и аргументация към нея.

4. С кое от предложенията НЕ може да се довърши изречението:
Участниците в подготовката на въстанието са обединени от............................ .
а) общия порив към свободата
б) желанието да допринесат за общото дело
в) своя еднакъв социален статус
г) чувството си за българска принадлежност

5. Кое от посочените твърдения е вярно в контекста на текста?
а) Думата „университанти” означава преподаватели в университетите.
б) Думата „калимявки” означава представители на духовенството.
в) Думата „гугли” означава островърх рунтав калпак.
г) Думата „фесове” означава вид мъжка шапка, носена от мюсюлмани.

6. Коя от следните думи НЕ е синоним на думата поличба в израза поличба божия?
а) благословия
б) знамение
в) знак
г) предзнаменование

7. При коя двойка отношението между думите е различно от отношението между
другите двойки?
а) стих – строфа
б) абзац – текст
в) член – алинея
г) експозиция - сюжет

8. Попълнете местата за писане така, че в двойките да се запази отношението:
а) куплет – строфа
обич - ......................
...................... – копнеж
б) разрушение - съзидание
застой - .........................
...................... – опрощение

9. В кое изречение подчертаната дума е употребена с пряко значение?
а) Още докато го бранеше от кучетата, Моканина разбра, че тоя непознат селянин не се е отбил при него току-тъй, а го гони някаква беда.
б) Нощта вече спускаше тъмното си було над Черепишкия манастир..
в) Падна чудна лятна нощ, прохладна и свежа.
г) Свило се е синьо небе и праща огън...

10. В кой ред думите са пароними?
а) класификация - квалификация
б) въодушевен - вдъхновен
в) прогресивен - напредничав
г) окуражен – обезнадежден

11. В кой ред думите НЕ са синоними?
а) антитеза, контрааргумент, порицание
б) съкрушен, отчаян, сломен
в) организиран, системен, подреден
г) правило, норма, закон

12. Кое от изброените наименования НЕ е написано правилно?
а) Южна Америка
б) Горна Баня
в) Западна Сахара
г) Нова Загора

13. Този текст е откъс от вестникарски материал, в който авторът информира за нов италиански проект. За всяко празно място изберете най уместния от изразите, записани под текста:
Масова целувка, в която ще вземат участие 60 хиляди души, ще озари а) ................................................ площад „Сан Марко“ във Венеция. Проектът носи името "Love 2008" и има за цел да даде нов б) ....................................... на новогодишна Венеция.
„Искаме Венеция да стане петият град, който бива показван по телевизиите в цял свят заедно със Сидни, Лондон, Париж и Ню Йорк“, коментира Марко Балич, художествен директор на „Venezia Marketing Eventi". „Предложихме един формат, който ще се повтаря всяка година и който е свързан с концепцията за Венеция като в) .......................................... град и световна столица на любовта и мира“, коментира той пред италианските медии. „Целувката е прекрасен жест, г) ...................................... на стари и на млади, който заличава агресивността, характерна понякога за новогодишната нощ в градовете“, допълни Балич.

а) венецианския, прочутия, изтъкнатия
б) имидж, авторитет, тласък
в) античен, романтичен, многомилионен
г) известен, присъщ, познат

14. В кое изречение НЕ е допусната граматическа грешка?
а) От пресцентъра на Министерство на образованието и науката съобщават какъв ще е регламентът на конкурса.
б) До финалния кръг на конкурса, обявен през тази седмица, ще бъдат допуснати само трима участника.
в) Най-много овации заслужи цирковият акробат, чиито изпълнения на няколко пъти спираха дъха на публиката.
г) Песента на птиците и лекият полъх на вятъра изпълва душата с усещането за истинско блаженство.

15. В коя от подчертаните думи е допусната граматическа грешка?
За пореден път в продължение на няколко дена (а) един срещу друг ще застанат двама отдавнашни съперника (б) – носителят на Световната купа, който ще брани своята (в) титла, и претендентът за най-високото отличие, за когото (г) победата е единствена цел.

16. В коя от подчертаните думи е допусната грешка?
Предишни молекулярни изследвания предполагаха, че най-близкият (а) роднина на китовете е хипопотама (б), но изследователите са установили, че четириного същество, живяло в Кашмир преди 48 милиона (в) години, е прародителят (г) на сегашните китове и делфини.

17. Попълнете празните места с правилната форма на думите:

а) съществително име

Двама мои ....................................... в спектакъла бяха избрани да се включат в
съученик
заснемането на няколко рекламни .................................. .
клип

б) местоимение

Не познавах ........................... от събралите се в огромното фоайе на театъра и не знаех
никой
към ............................. да се обърна да ме упъти.
кой

в) членувана форма (с пълен или кратък член в единствено число)

................................................. на ...................... екип подчерта ......................, че говорител наш факт

............................... на ....................... отбор не е оборил .................................... ни
представител друг основен

аргумент.

г) форма за учтивост

Госпожо, с остроумието си сте .......................................... симпатиите на
спечелил
организаторите и сте ......................................... да участвате в нашата игра,
избран

18. В кой ред всички думи са написани правилно?
а) възпирам, възторжен, възсядам
б) зрелостта, вървяли, стояли
в) съндък, пастърма, пъстърва
г) окуражавам, усуетявам, уловка

19. В кое от изреченията НЕ е допусната правописна грешка?
а) Същността на българското Възраждане се определя от идеята за национално освобождение.
б) След Освобождението се утвърждава националният пантеон на героите и се създават устоите на българската нация.
в) Горна Баня е курортно селище край София, известно с лековитата вода на минералните си извори.
г) Алеко остава поразен от красотата на прочутия Ню-Йоркски булевард на театрите, от богатството на неговата архитектура.

20. В коя от подчертаните думи е допусната правописна грешка?
Неможейки (а) да приемат живота (б) в робство, оцелелите четници от Хаджи-Димитровата (в) чета намират убежище (г) в съседна Румъния.

21. В кое изречение е допусната правописна грешка?
а) Не свикнал на лишения и несгоди, Бръчков за първи път в живота си е изправен пред принудата да познае пагубната сила на глада.
б) Човек мъдър и добър, Сали Яшар дълго не може да намери отговор на въпроса, какъв себап да направи за радост на другите.
в) Любовта и омразата са силите, които мотивират Ботевия лирически герой да избере пътя на борбата за свобода.
г) В стихотворението се чувства вазовското преклонение пред красотата на родната природа, пред богатствата на българската земя.

22. В кое изречение НЯМА пунктуационна грешка?
а) Все си мисля за това колко трудно е човек да се пребори със себе си.
б) Все още не е сигурно установено, какви са перспективите за развитие на Вселената.
в) В пленарната зала е постъпило питане, как се контролира работата по този проект.
г) Не се знае това какви са конкретните причини за изчезването на динозаврите.

23. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка?
а) Само ако вярваш истински в доброто, можеш сам да ставаш все по-добър.
б) По-надолу, в края на селото ще видите чешмата, направена от стария майстор.
в) Уверен в себе си, той върви напред даже когато целите изглеждат непостижими.
г) Тя, загледана напред, не трепна дори когато една вълна прегърна коленете й.

24. В текста са пропуснати 5 запетаи. Поставете ги.

На 20 декември православната църква почита антиохийския епископ св. Игнатий Богоносец 1 осъден на смърт заради християнската си вяра и хвърлен на лъвовете. Другите названия на празника са Игнат и Млада година.
От този ден започват коледните и новогодишните празници. Според народното поверие това е и началото на новата година 2 затова в някои области на България го наричат Нов ден.
Много е важно какъв човек ще влезе пръв в къщата - добър или лош 3 защото от това зависи каква ще е цялата година. Който пристъпи пръв прага на дома 4 се нарича "полазник" 5 домакинята му дава игнатово кравайче и той сяда начело на трапезата.

25. Прочетете текста и изпълнете задачите към него:
а) Разделете текста на смислово обособени части. Формулирайте темата на всяка
една от тях;
б) Предайте съдържанието на текста в резюме.

Китарата е струнен музикален инструмент най-често с шест струни. Звукът се извлича от вибрациите на струните и резонанса му в кухата част на инструмента. Свири се чрез лявата ръка, която притиска струните към металните пластини на грифа, и дясната, която дрънка по тях, с пръсти или „перо“.
Китарите могат да бъдат акустични или електрически (със електронно усилване) или и двете. Използват се в много музиклни стилове, като най-популярният стил е рока. Те се правят и поправят от лютиери.
Инструмент подобен на днешната "китара" е бил популярен преди 5000 години. "Китарата" толкова популярна в западния свят е дошла от подобни струнни инструменти в Централна Азия (Иран). Най-ранното доказателство за инструмент подобен на днешната китара са от древни статуетки намерени в Иран.
Електрическата китара е изобретена от Адолф Рикенбекер, с помощ от Джордж Биучамп и Паул Берт през 1931. Рикенбекер е изобретил адаптор от подковообразен магнит. Въпреки това Динелектро са първите които са направили електрически китари за хората. Истинската електрическа китара с изцяло плътен корпус е създадена от американеца Лео Фендър (Leo Fender), който през 1946 г. основава компанията за електрически инструменти "Фендър". До ден днешен музикалните инструменти "Фендър" са едни от най-качествените и ценени от много известни музиканти по цял свят.
Уикипедия, интернет

а) Разделяне на части и озаглавяване на темите:

Част, тема
І част
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
б) Резюме
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................



ІІІ вариант:
... каква чудесна и неописуема панорама се разкрива пред тебе оттука! Какво обаяние за очите, каква услада за душата! Как сладко се диша тука! Безподобният планински венец на широката софийска равнина оттука се вижда във всичката си цялост, живописност и красота. Стара планина тука е близко и погледът ти с услада бяга по безчислените й талазовидни могили, безконечната верига на които заприщя целия северен кръгозор! При първия небрежен поглед и по-отдалеко тая планина се показва еднообразна и безинтересна със своята нискост и безлесна повърхност, но взри се в нея с любящото око на художника, и ще откриеш там такива неподозирани неща, такова разнообразие и изящни подробности в направата, формите, краските, разрезите, особено когато е осветена косвено от слънцето, щото ти оставаш захласнат пред това артистическо дело на природата. Тя е съвършена противоположност на грамадната и тежка маса на Витоша, от юг издялана грубо, почти в цял блок, сякаш с няколко удара от топор, както Гогол предполага, че е създаден от твореца руският човек.
Природата! Аз никога не съм заставал пред нея без най-дълбоко умиление, без да се препълни съществото ми с най-благите и тихите усещания. Само в нейното присъствие заглъхват в мене пазарските тревоги и интереси на живота. Тамо, при нея, уединен и свободен като птица, човек често се превръща на дете, усеща тайнствената радост на битието, възторгваш се, че можеш безпрепятствено и до воля да се опиваш от омаята на всичко, което бог е турил хубаво, светло, величаво в природата - да й се наслаждаваш, да я обичаш, да я обоготворяваш!... Ако човек изглежда като да е излязъл недовършен из ръцете на създателя, ако толкова пороци, страсти, грозоти, душевни и телесни нищожества го поставят много далеко от висшата точка на съвършенството, то природата е напълно съвършено създание, тя носи гордо печата на всевечния си гений-творец, тя е неговият истински образ и подобие, велика като него, вечна като него, божествена и добра като него.
Из „Пейзаж” от Иван Вазов

1. Темата на текста е:
а) Българските планини и техния релеф
б) Могъществото на природата
в) Природата и нейното въздействие върху човека
г) Човекът като част от природата

2. От текста може да се направи изводът, че:
а) повествователят се чувства господар на природата
б) според повествователя природата е по-съвършена от човека
в) природата плаши повествователя и го кара да се чувства слаб
г) не природата, а човекът е висше творение на Бог

3. Кое от твърденията определя вярно функциите на абзаците в текста?
а) първият абзац поставя теза, а вторият представя аргументацията й
б) в първия абзац са представени разсъждения, а във втория - примери
в) в първия абзац са описани природни гледки, а във втория е поставена теза
г) и в първия, и във втория абзац се съдържат разсъждения

4. С кое от предложенията не може да се довърши изречението:
Ако човекът е несъвършен заради своите страсти и пороци, то в природата Творецът е въплътил .................................... .
а) истинско съвършенство
б) силата на човешкия гений
в) непостижима красота
г) собственото си величие

5. Кое от посочените твърдения е вярно според текста?
а) Стара планина и Витоша си приличат по своя релеф
б) Софийската равнина е обкръжена от планински венец
в) На пръв поглед Стара планина е много по-внушителна от Витоша
г) От север Витоша е монолитна, издялана като с топор

6. Какво означава в текста изразът пазарските тревоги и интереси на живота?
а) социалното разделение между хората
б) оскъдицата на пазара в този момент
в) икономическата криза в обществото
г) всекидневните битови грижи

7. При коя двойка отношението между думите е различно от отношението между
другите двойки?
а) роман – жанр
б) метонимия - троп
в) драма - комедия
г) корен - морфема

8. Попълнете местата за писане така, че в двойките да се запази отношението:
а) художник - четка
диригент - .........................
.............................. – скалпел
б) разрушение - съзидание
застой - ................................
............................. – опрощение

9. В кое изречение подчертаната дума е употребена с пряко значение?
а) Озарена от луната, планината светеше като сребърна, тъмнееха се голите, заскрежени гори, зееха като ями нейните долове и урви, потънали в сняг и дишащи студ.
б) През черните стъбла на гората той виждаше пламналите очи на своите другари.
в) Слънцето отиваше на залез, с полегатите си лъчи осветляваше алените шипки и те все повече и повече напомняха капки кръв, които избиваха по челото на храста.
г) Белееше се само равнината, до нея стоеше изправена сивата гора, отгоре се сивееше небето.

10. В кой ред думите са пароними?
а) натурален - нотариален
б) мрачен - неприветен
в) прагматичен - полезен
г) недостижим – непреодолим

11. В кой ред думите НЕ са синоними?
а) презентация, представяне
б) практичен, удобен
в) праволинеен, принципен
г) конфиденциален, публичен

12. Кое от изброените наименования НЕ е написано правилно?
а) Южна Америка
б) Горна оряховица
в) Западна Сахара
г) Нова Загора

13. Този текст е откъс от вестникарски материал, в който авторът информира за нова книга. За всяко празно място изберете най-уместния от изразите, записани под текста:
Положителните емоции, черният шоколад и четенето на глас а) ................................ за развитието на интелектуалните способности, твърдят британски учени в книгата "Самоучител за развитие на интелекта".
По-рано се смяташе, че интелектът се определя по наследство, а сега стана ясно, че той б) ............................................. от начина на живот, заяви Тери Хорн, преподавател в Университета на Централен Ланкастър, добавяйки, че от значение са още храната, характерът и учението ни.
Той отбеляза, че препоръките, съдържащи се в книгата, в) ....................................... на последните изследвания на водещи световни учени.
Общуването с весели хора и съмишленици, оптимизмът, чувството за удовлетвореност и активният сексуален живот развиват интелекта. Авторите на книгата съветват да се избягват мрънкала, оплакващи се от съдбата си, и хора, предизвикващи г) .......................................... емоции.

а) помагат, подобряват, влияят
б) произтича, зависи, се формира
в) се дължат, се основават, се формулират
г) различни, позитивни, негативни

14. В кое изречение НЕ е допусната граматическа грешка?
а) Митингът по случай тържествения юбилей ще се състои пред Национален театър “Иван Вазов”.
б) Тези няколко проекти направиха изключително силно впечатление на всички специалисти.
в) Съчинителните и подчинителни връзки между съставящите прости изречения са присъщи за сложните смесени изречения.
г) Господин Иванов, разбрахме, че сам сте успели да финализирате сделката и сте доволен от постигнатото споразумение.

15. В коя от подчертаните думи е допусната граматическа грешка?
Всеки трябва да гледа най-напред неговите (а) ангажименти и отговорности, а не да се взира в грешките на другите и да коментира техните (б) пропуски, защото никой няма право да бъде съдник на никого (в), ако не проявява взискателност към самия себе си (г).

16. В коя от подчертаните думи е допусната грешка?
На острова (а) не е толкова студено, колкото си мислят някой (б) хора, които (в) си стоят само вкъщи – благодарение на топлия (г) Гълфстрийм средната зимна температура не спада под два градуса, което е доста висока стойност за голяма част от континентално разположените европейски столици като Москва, Стокхолм, Варшава и дори Берлин.

17. Попълнете празните места с правилната форма на думите:

а) съществително име

Трима ....................................... успяха да пренесат повече от сто
войник
......................................... .
пакет

б) местоимение

........................... не искаше да поеме този ангажимент, а и организаторите не знаеха
никой
към ................................... да се обърнат.
кой

в) членувана форма (с пълен или кратък член в единствено число)

............................................... в състезанието получи и .............................. за най-техничен
победител приз

състезател на .................................. .
турнир

г) форма за учтивост

Господине, ако вече сте ........................................... за необходимите документи, трябва
уведомен
до три работни дена да сте ги ............................................ и ..................в деловодството.
попълнил внесъл
18. В кой ред всички думи са написани правилно?
а) недоумявам, нехаейки, неможещ
б) байганьовски, байганьова, байганьовец
в) възстание, възпрепятстван, възстановяване
г) преудолявам, удовлетворение, перспектива

19. В кое от изреченията НЕ е допусната правописна грешка?
а) Град Две Могили се намира близо до Русе.
б) Горнобанската вода е слабо минерализирана.
в) Една от най-плодородните земи в България е горнотракийската низина.
г) Скалният манастир е разположен в източна Стара планина.

20. В коя от подчертаните думи е допусната правописна грешка?
Не искайки (а) да приеме света (б) на робство, ботевият (в) лирически герой въстава (г) срещу неправдата.

21. В кое изречение е допусната правописна грешка?
а) Дванайстокласниците се вълнуват повече от всички, защото им предстои ново начало.
б) Той е трийсет и пет годишен и има сериозни постижения в своята професионална област.
в) Християнството открива висшия идеал в триединството на вярата, надеждата и любовта.
г) По време на римското владичество в града са създадени множество материални блага.

22. В кое изречение НЯМА пунктуационна грешка?
а) Градът, основан от древните елини става част от българската държава едва през ІХ век.
б) Внимателно, като отгръщаше страница по страница той се вглеждаше във всеки детайл.
в) Само защото самите те не могат да се справят, тази цел им се струва бесзмислена и непостижима.
г) Всички се питат, защо когато му предложихме помощта си, той категорично отказа да я приеме.

23. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка?
а) Времето, когато бяхме деца, за съжаление няма никога отново да се повтори.
б) Преди няколко дена, в един навъсен, сив следобед той ми се обади по телефона.
в) Затаили дъх, те слушаха нейните невероятните, изпълнени със загадъчност истории.
г) Двама души, мъж и жена, се открояваха сред всички необичайния си вид.

24. В текста са пропуснати 6 запетаи. Поставете ги.

Десетки хиляди фенове аплодираха световноизвестния аржентински балетист Хулио Бока на прощалния му концерт. Бока 1 наричан латиноамериканския Баришников 2 реши да се прости на 40-годишна възраст с балета.
Той избра да танцува за последен път там 3 където е започнал - в Буенос Айрес. Концертът бе на един от най-големите аржентински булеварди 4 на сцена под открито небе.
Прочул се с невероятните си скокове и виртуозни пируети 5 балетистът показа пред почитателите си както майсторството си в класическия балет 6 така и възможностите си в тангото и модерния балет.

25. Прочетете текста и изпълнете задачите към него:
а) Разделете текста на смислово обособени части. Формулирайте темата на всяка
една от тях;
б) Предайте съдържанието на текста в резюме.
Обикновено се смята, че древните египтяни са политеисти. Египетските богове са персонификация на природни стихии, събития от живота, чувства. Египетският пантеон е един от най-внушителните. Боговете живеят на земята (в храмовете) и те трябва да бъдат почитани и уважавани. Затова древните египтяни е трябвало да им отправят молитви, да им танцуват, пеят и да им принасят дарове — храна и скъпоценни предмети. Само Ехнатон, познат като „фараонът-еретик“ се опитва да наложи монотеистичната религия към слънчевия диск Атон по време на краткото си царуване.
В Египет Божествата вземат човешки образ твърде късно. Отначало всички богове са били изобразявани в образ на животно: Баст-котка, Анубис-чакал, Ра-сокол и т.н. едва по-ксно те придобиват по човешки черти като се започва от тялото. В Средното Царство вече виждаме божествата с човешко тяло, а главата е на животно. Това произлиза от факта, че досега поклонниците на дадено божество са го възприемали като животно. И за да стане прехода по-плавен, жреците постепенно променят тази структура на боговете. По времето на Новото царство боговете са вече с ясно изградени човешки черти, дори главата на някой божества е вече човешка. Изида, Озирис, някой божества-пазиители и др.
Боговете били обожествявани под имената, дадени им от хората. Техните истиски имена според египтяните били известни само лично на тях. Изида например можела да се похвали, че знае тайното име на слънцето, и затова можела да упражнява цялата си власт върху него!
Уикипедия, интернет

а) Разделяне на части и озаглавяване на темите:

Част, тема
І част
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
б) Резюме
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Сигнатура:
Не ми казвай какво да правя... За да не ти кажа къде да идеш...!

Опознават ме само тези, на които позволя... за останалите съм просто това, което виждат!
Аватар
Kotkata68
Глобална котка-идиотка
Глобална котка-идиотка
 
Мнения: 21522
Регистриран: 30 Ное 2007
Наличност: 978,144.90
Банка: 795,710.60
Най-високи резултати: 3
Статистика на победите: 0
пол: Жена





Назад към Български език

Кой е на линия

Потребители разглеждащи този форум: 0 регистрирани и 0 госта